| Grao en Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios |
 Asignaturas |
| Lengua Inglesa y sus Usos 1 |
| Contenidos |
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| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Lengua Inglesa y sus Usos 1 | Código | 613G03020 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| 1. Aspectos introductorios del aprendizaxe del vocabulario en un contexto (ver libros de texto indicados en la Sección 8 "Fuentes de Información"). | Estrategias de aprendizaje; tipos de significado; el uso de un diccionario (tipos);colocaciones; metáfora, registro; conotaciones y asociaciones culturales. |
| 2. La formación de las palabras | Abreviaturas y acrónimos; prefijos; sufijos; formación de palabras nuevas; contacto entre lenguas (préstamos); palabras parecidas pero distintas |
| 3. Vocabulario relacionado con el trabajo/estudio | Campos de interés: Colegas, rutinas, carreras, promoción, negocios, trabajo académico, enseñanza |
| 4. Vocabulario referente a las relaciiones personales | Campos de interés: Aspectos positivos, negativos, problemas; sentimientos; aparencia y carácter |
| 5. Vocabulario referente al ocio y estilo de vida | Campos de interés: Ropa y moda; casa; socialización; artes escénicas y plásticas; literatura; comida; viajes y turismo; ropa, actividades sociales |
| 6. Vocabulario relacionado con el medio ambiente. | Campos de interés: Paisajes, clima, metáforas, vegetación, animales; conservación |
| 7. Vocabulario relacionado con la sociedad y las instituciones | Campos de interés: Policía; las leyes; historia;guerra y paz |
| 8. Metáforas | Metáforas procedentes de distintos campos; interpretación y uso. |
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