| Mestrado Universitario en Migracións Internacionais: Investigación, Políticas Migratorias e Mediación Intercultural |
 Asignaturas |
| Comunicación e interpretación intercultural |
| Metodologías |
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| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Comunicación e interpretación intercultural | Código | 615472209 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
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| Metodologías | Descripción |
| Discusión dirigida | Presentación y comentario en la clase de textos asignados por alumno/a o por grupos de alumnos. Al comentario y discusión --coordinada por las profesoras-- se sumarán voluntariamente los demás alumnos y alumnas. En el caso de las personas que cursan la modalidad on-line, la participación a distancia queda habilitada a través de comentarios introducidos en la Moodle. La participación a distancia en directo en los debates que se generarán en el aula dependerá de la disponibilidad de recursos técnicos de grabación y retransmisión en directo. |
| Presentación oral | Intervención inherente a los procesos de enseñanza-aprendizaje basada en la exposición verbal a través de la que el alumnado y el profesorado interactúan de un modo ordenado, proponiendo cuestiones, haciendo aclaraciones y exponiendo temas, trabajos, conceptos, hechos o principios de forma dinámica. En el caso del alumnado matriculado en la modalidad on-line, se garantiza la articulación de mecanismos que permitirán que este alumnado participe aprovechando los soportes digitales disponibles. |
| Trabajos tutelados | 1. Presentación del guión/borrador del trabajo final. 2. Para el trabajo final cabe la posibilidad de realizar un diseño de una propuesta de investigación hipotética en referencia a un fenómeno o problemática de comunicación intercultural. Para el desarrollo del mismo será necesaria la síntesis crítica de documentos trabajados en la asignatura y otros propuestos por cada alumna/o. En el caso de las personas que cursen el máster de forma no presencial, tras la entrega del correspondiente trabajo tutelado, se realizará una tutoría virtual en la que se revisarán distintos aspectos del trabajo con la/el estudiante en cuestión, con objeto de garantizar la identidad de la persona que entrega dicho trabajo. |
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