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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física |
| Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte |
 Asignaturas |
| Psicología de la actividad física y del deporte |
| Contenidos |
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| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Psicología de la actividad física y del deporte | Código | 620G01011 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Segundo | Formación Básica | 6 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| Tema 1. La Psicología en el ámbito del deporte | 1.1. Objeto y método de la Psicología 1.2. La conducta humana y su interacción con el entorno 1.3. Tipos de conducta observables en el contexto del Deporte 1.4. Variables implicadas en la conducta 1.5.Introducción al análisis funcional de la conducta en los contextos físico-deportivos 1.6. Evaluación de la conducta en el contexto deportivo: observación sistemática |
| Tema 2. Procesamiento de la Información | 2.1. Concepto y funciones del procesamiento de la información 2.2, Tipos de procesamiento de la información 2.3.Atención 2.4.Percepción 2.5. Procesamiento emocional información 2.6. Procesamiento de la información y conducta motriz |
| Tema 3. Toma de decisiones | 3.1. Perspectiva científica de la toma de decisiones 3.2.Variables implicadas en la toma de decisiones 3.3. Análisis funcional de la toma de decisiones 3.5. Investigación en toma de decisiones en el deporte 3.6. Procesamiento de la información y decisión 3.7. Heurísticos y sesgos |
| Tema 7. personalidad y diferencias individuales | 7.1. Personalidad, temperamento y carácter 7.2. Enfoques teóricos de la personalidad 7.3. Deporte y formación del carácter |
| Tema 4. Emoción y motivación | 4.1. Perspectiva científica de las emociones 4.2. Características y funciones de las emociones 4.3. Implicaciones de la emoción con otros procesos psicológicos 4.4.Análisis funcional de la respuesta emocional 4.5. Motivación: concepto y fuentes de motivación 4.6.Análisis de proyectos personales 4.7. El constructo de compromiso en los contextos laborales y deportivos |
| Tema 5. Aprendizaje | 5.1.Concepto y taorías científicas del aprendizaje 5.2.Aprendizaje por condicionamiento clásico 5.3. Aprendizaje por condicionamiento operante 5.4.Aprendizaje por modelado |
| Tema 7. Utilización del Refuerzo en el ámbito del Deporte |
7.1. Concepto de Refuerzo 7.2. Premisas básicas de la Teoría del Refuerzo 7.3. Enfoques |
| Tema 6. Técnicas de modificación de conducta aplicadas al deporte y a la educación física | 6.1.Evaluación y análisis funcional de la conducta 6.2.Técnicas basadas en los principios de condicionamiento operante 6.3. Técnicas para regular la activación 6.4. Técnicas para modificar el funcionamiento cognitivo |
| Tema 9. Dinámica de los Grupos Deportivos | 9.1. Concepto de grupo y equipo 9.2. Estructuración de un equipo deportivo 9.3. El clima de equipo |
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