Guía DocenteCurso Escola Técnica Superior de Arquitectura |
Grao en Arquitectura |
Asignaturas |
Debuxo de Arquitectura |
Resultados de aprendizaxe |
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Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
Asignatura | Debuxo de Arquitectura | Código | 630G01002 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
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Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
Capacidad para aplicar los sistemas de representación gráfica. Capacidad para manejar los sistemas de proyección y corte. Capacidad para manejar los aspectos cuantitativos y selectivos de la escala. Capacidad para establecer la relación entre el plano y la profundidad. | A10 |
B1 B3 B4 B5 B7 B8 B9 B10 B11 B13 B14 B17 B18 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
Capacidad para concebir y representar la figura, el color, la textura, la luminosidad y dominar la proporción de los objetos Conocimiento de las técnicas de dibujo, incluidas las informáticas todas ellas fundamentales para el planteamiento correcto de la habilidad proyectual, antesala de la representación del proyecto. Estudio pormenorizado de los estadíos o niveles de aprendizaje gráfico, desde la etapa inicial perceptiva hasta la etapa final de la representación creativa. | A13 |
B1 B3 B4 B5 B7 B8 B9 B10 B13 B14 B17 B18 |
C3 C6 C7 C8 |
Conocimiento y comprensión de las leyes de la percepción visual y de la proporción, las teorías de la forma y de la imagen, las teorías estéticas del color y los procedimientos de estudio fenomenológico y analítico de las formas arquitectónicas y urbanas. | A37 |
B1 B3 B4 B5 B7 B8 B9 B10 B11 B13 B14 B17 B18 |
C3 C6 C7 C8 |
Conocimiento y comprensión de los sistemas de representación espacial y su relación con los procedimientos de ideación gráfica y de expresión visual de las distintas fases del diseño arquitectónico y urbanístico. Comprensión de la geometría métrica y proyectiva como fundamentos del trazado, diseño y composición arquitectónicos. | A38 |
B1 B3 B4 B5 B6 B8 B9 B10 B11 B13 B14 B17 B18 |
C3 C6 C7 C8 |
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