|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Asignaturas |
| Bienestar psicológico |
| Contenidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Bienestar psicológico | Código | 652438015 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Tema | Subtema |
| 1. CALIDAD DE VIDA Y BIENESTAR | 1.1. Introducción 1.2 Calidad de Vida 1.3. La calidad de Vida a lo largo del Ciclo Vital (personas mayores y jóvenes) 1.4. La medida de la Calidad de Vida 1.5. Bienestar |
| 2. BIENESTAR SUBJETIVO Y BIENESTAR PSICOLÓGICO. BIENESTAR PSICOLÓGICO EN LAS PERSONAS MAYORES. | 2.1. BIENESTAR SUBJETIVO 2.1.1. La medida del Bienestar Subjetivo. 2.2. BIENESTAR PSICOLÓGICO 2.2.1. Las dimensiones del Bienestar Psicológico 2.2.2. La medida del Bienestar Psicológico 2.2.3. Determinantes del bienestar psicológico |
| 3. LA AUTOACEPTACIÓN. LAS RELACIONES POSITIVAS CON LOS DEMÁS. | 3.1. La autoaceptación. 3.1.1. El autoconcepto. 3.1.1.1. La autoestima. 3.1.2. Las creencias de autoeficacia. 3.1.3. La autoaceptación en los jóvenes. 3.1.4. La autoaceptación en las personas mayores. 3.2. Las relaciones positivas con los demás. 3.2.1. El sentimiento de soledad. 3.2.2. Las relaciones sociales en los jóvenes. 3.2.3. Las relaciones sociales en las personas mayores. |
| 4. LA AUTONOMÍA. EL DOMINIO DEL ENTORNO | 4.1. La autonomía. 4.1.1. La autodeterminación. 4.1.2. La autorregulación. 4.1.2.1. Fases de la autorregulación. 4.1.2.2. Áreas de la autorregulación. 4.1.3. La autonomía en las personas mayores. 4.1.4. La autonomía en los jóvenes. 4.2. El dominio del entorno. 4.2.1. Caracterización del control. El control percibido. 4.2.2. El locus de control. 4.2.3.Las atribuciones causales. 4.2.4.La indefensión aprendida. 4.2.5. Dominio del entorno en las Personas Mayores. 4.2.6. El dominio del entorno en los jóvenes |
| 5. EL PROPÓSITO EN LA VIDA. EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO PERSONAL. | 5.1. El propósito en la vida. 5.1.1. Las Metas: Aproximación conceptual. 5.1.2. Las metas personales en la vejez. 5.1.3. Las metas personales en los jóvenes. 5.2. El crecimiento y el desarrollo personal. 5.2.1. El crecimiento personal: origen del constructo. 5.2.2.El concepto de crecimiento personal en la psicología moderna. 5.2.2.1. El crecimiento personal en la psicología del ser (Abraham Maslow)5.2.2.2. La vida plena en el proceso de convertirse en persona (Carl Rogers)5.2.2.3. El sí mismo, arquetipo de totalidad del proceso de individuación (Carl Gustav Jung)5.2.2.4. La autotrascendencia (Viktor Frankl)5.2.3. El crecimiento personal en el marco de la Psicología positiva: análisis de su relación con otros constructos. 5.2.3.1. Crecimiento personal y autodeterminación. 5.2.3.2. Crecimiento personal y estado de flujo. 5.2.3.3. Crecimiento personal y engagement. 5.2.3.4. Crecimiento personal y resiliencia. 5.2.3.5. Crecimiento personal y mindfulness. 5.2.3.6. Crecimiento personal y autoeficacia. 5.2.4. El crecimiento personal en los jóvenes. 5.2.5. El crecimiento personal en las personas mayores |
|
