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Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Subjects |
| Psychoeducational intervention in learning to write disabilities |
| Learning aims |
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| Identifying Data | 2015/16 | |||||||||||||
| Subject | Psychoeducational intervention in learning to write disabilities | Code | 652438021 | |||||||||||
| Study programme |
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| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Reconocer y respetar la diversidad humana y comprender que las explicaciones psicológicas pueden variar a través de poblaciones y contextos. | AR1 AR2 AR4 |
BR5 |
CC4 |
| Lograr un adecuado nivel de comprensión de la demanda del destinatario en cada situación o contexto de aplicación. | AR3 AR8 |
BR1 BR2 BR3 BR12 |
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| Realizar una evaluación psicológica en el contexto de una investigación científica. | AR5 AR18 |
BR6 BR7 BR9 BR14 |
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| Saber como especificar la demanda y los objetivos del caso, y en función de ellos, recoger la información. | AR6 |
BR8 BR15 |
CC6 CC7 |
| Saber realizar un seguimiento sobre un caso eligiendo objetivos pertinentes y realistas. | AR7 |
BR10 BR17 |
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| Ser capaz de diseñar instrumentos de recogida de información en programas de intervención psicológica. | AR10 |
BR16 BR18 |
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| Conocer y ser capaz de utilizar los diferentes modelos, teorías, métodos y técnicas de evaluación e intervención que son específicos de los distintos ámbitos de la investigación en Psicología Aplicada y desarrollar una actitud crítica propia del espíritu científico | AR13 |
CC8 |
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| Ser capaz de analizar la documentación bibliográfica necesaria para un trabajo de investigación | AR14 AR15 |
BR1 BR2 |
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