Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Universitario en Didácticas Específicas
 Asignaturas
  Análisis de experiencias interdisciplinares
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Trabajos tutelados A1 A2 A9 A17 B2 B4 B5 B6 C1 C6 C7 Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor y en escenarios variados (académicos y profesionales). Está referida prioritariamente al aprendizaje del “cómo hacer las cosas”. Constituye una opción basada en la asunción por los estudiantes de la responsabilidad por su propio aprendizaje.
Este sistema de enseñanza se basa en dos elementos básicos: el aprendizaje independiente de los estudiantes y el seguimiento de ese aprendizaje por el profesor-tutor. 		100
 
Observaciones evaluación

El estudiante será evaluado por un trabajo tutelado que podrá ser
realizado individualmente o en grupo de dos o tres personas.

Para que el estudiante sea evaluado únicamente por el trabajo tutelado
deberá asistir al menos al 80% de las sesiones presenciales.

Si el estudiante no llega a una asistencia del 80% de las clases
presenciales deberá ser evaluado además de por el trabajo, por una
prueba individual. En este caso los dos ítems de la evaluación (trabajo y
prueba individual) tendrán una ponderación del 50% exigiéndose en cada
una de ellas la nota igual o superior a 5 sobre 10.
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