|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| 1 Mestrado Universitario de Profesorado de Educación Secundaria: Ciencias Experimentais |
 Asignaturas |
| Complementos de formación para la enseñanza de las ciencias II |
| Evaluación |
|
|
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Complementos de formación para la enseñanza de las ciencias II | Código | 652601112 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | Anual |
Primero | Obligatoria | 5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
| Prueba objetiva | A16 A18 C1 C4 C6 C7 C8 | Examen final sobre los contenidos de la materia Se valorara: Coñecer a historia e os desenvolvementos recentes das materias e as súas perspectivas para poder transmitir unha visión dinámica das mesmas. Coñecer contextos e situacións en que se usan ou aplican os diversos contidos curriculares. Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
60 |
| Análisis de fuentes documentales | A16 A18 C1 C6 C7 C8 | Elaboración del un trabajo original sobre contenidos y metodologías aplicadas al ámbito científico Se valorara: Coñecer o valor formativo e cultural das materias correspondentes á especialización. Coñecer a historia e os desenvolvementos recentes das materias e as súas perspectivas para poder transmitir unha visión dinámica das mesmas. Coñecer contextos e situacións en que se usan ou aplican os diversos contidos curriculares. Integrar a formación en comunicación audiovisual e multimedia no proceso de ensino-aprendizaxe. Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. Integrar a formación en comunicación audiovisual e multimedia no proceso de ensino-aprendizaxe. Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida |
40 |
| Observaciones evaluación | |||
|
La asistencia a las sesiones presenciales es obligatoria. En El |
|||
|
