Teaching GuideTerm Faculty of Nursing and Podiatry |
Diplomado en Podoloxía |
Subjects |
Técnicas de Administración de Medicamentos |
Assessment |
Identifying Data | 2015/16 | |||||||||||||
Subject | Técnicas de Administración de Medicamentos | Code | 750211508 | |||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||
Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
First and Second Cycle | 1st four-month period |
First-Second-Third | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
Methodologies | Competencies / Results | Description | Qualification |
Objective test | 1.- CONVOCATORIA ORDINARIA DE FEBREIRO: Esta proba estará elaborada co fin de valorar o dominio dos coñecementos de tipo teórico dos que dispón o estudante. Trátase dunha proba evaluatoria final consistente nun exame tipo test de 30 preguntas (30%) e 3 preguntas de resposta corta , para superar esta parte necesitase como mínimo un 3. 2.- CONVOCATORIA EXTRAORDINARIAS DE SETEMBRO E DECEMBRO: Esta proba estará elaborada co fin de valorar o dominio dos coñecementos de tipo teórico dos que dispón o estudante. Trátase dunha proba evaluatoria final consistente nun exame tipo test de 30 preguntas (30%) e 3 preguntas de resposta corta , para superar esta parte necesitase como mínimo un 3. |
60 | |
Laboratory practice | 1.- CONVOCATORIA ORDINARIA DE FEBREIRO: Realización das prácticas de laboratorio mediante o método práctico-reflexivo e o proceso de evaluación das mesmas. Tanto as prácticas como a evaluación serán feitas en grupos de 6 estudantes e a nota será a alcanzada polo grupo en conxunto. Esta proba representa un 40% (4 puntos) e para superala o estudante debe acadar un 2. 2.- CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS DE SETEMBRO E DECEMBRO: O estudante debe ter feitas as prácticas de laboratorio con anterioridade e serán evaluadas cun exame práctico individual (40%) que se superará cun 2. |
40 | |
Assessment comments | |||
Nas convocatorias extraordinarias o estudantes pode elxir o sistema de evaluación exposto para a convocatoria ordinaria (sempre teña feitas as actividades diseñadas para o curso) ou elexir a evalaución mediante un exame único.
|
|