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Guia docenteCurso Escuela Universitaria Politécnica |
| Grao en Enxeñaría Eléctrica |
 Créditos de libre elección |
| Cálculo |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Cálculo | Código | 770G01001 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Primero | Formación Básica | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Familiarizarse con el lenguaje propio del Cálculo | A6 |
B4 |
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| Entender las características básicas del planteamiento de un problema matemático haciendo uso de las herramientas que nos proporciona el cálculo. | A3 A6 |
B1 |
C6 |
| Ser capaz de valorar la dificultad de un problema y de elegir el método do cálculo más apropiado para a su resolución, incluidos los métodos numéricos. Tener una buena disposición para la resolución de problemas. | A6 |
B1 B2 B4 |
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| Ser capaz de emplear la bibliografía y las herramientas TIC disponibles para encontrar la información necesaria para resolver un problema dado. | B6 |
C3 |
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| Conocimiento y dominio de las operaciones básicas con números complejos. | A6 |
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| Dominio del significado geométrico subyacente al formalismo matemático empleado. Representación en el plano y en el espacio empleando distintos sistemas de coordenadas. | A6 A9 |
B1 |
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| Dominio de los conocimientos básicos de funciones de varias variables: conjuntos de nivel, límite, continuidad. | A6 |
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| Comprender la importancia de la derivada parcial como razón de cambio deuna magnitud (física, química, económica) y valorar su utilidad para formular problemas matemáticamente. | A6 |
B3 |
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| Comprender el significado de la integral y su interpretación y uso para formular diversos problemas. Saber aplicar la integral para el cálculo de áreas planas, superficies de revolución y volumes de sólidos. | A6 |
B1 B3 |
C6 |
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