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Facultad de Ciencias
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Mestrado en Investigación Química e Química Industrial (plan 2016)
 Asignaturas
  Profundización en Química Orgánica
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba mixta A1 A2 A4 B1 B4 B5 B7 B10 B11 El examen final versará sobre la totalidad de los contenidos de la asignatura. 60
Solución de problemas A1 A2 A4 B1 B7 B10 B11 La evaluación continua tendrá un peso del 40% en la calificación de la asignatura y constará de dos componentes: clases de resolución de problemas y seminarios. La resolución de problemas y casos prácticos computará un 20%. Se tendrá en cuenta asimismo la asistencia y participación del alumno (10%). 30
 
Observaciones evaluación

La evaluación de esta materia se hará mediante evaluación continua y la realización de un examen final, estando condicionado el acceso al examen a la participación en al menos el 80% de las actividades docentes presenciales de asistencia obligatoria (seminarios y tutorías).

El alumno debe repasar los conceptos teóricos introducidos en los distintos temas utilizando el manual de referencia y los resúmenes. El grado de acierto en la resolución de los ejercicios propuestos proporciona una medida de la preparación del alumno para afrontar el examen final de la asignatura. Aquellos alumnos que encuentren dificultades importantes a la hora de trabajar las actividades propuestas deben de acudir en las horas de tutoría del profesor, con el objetivo de que éstepueda analizar el problema y ayudar a resolver dichas dificultades. Es muy importante a la hora de preparar el examen resolver algunos de los ejercicios que figuran al final de cada uno de los capítulos del manual de referencia.

Los alumnos repetidores tendrán el mismo régimen de asistencia a las clases que los que cursan la asignatura por primera vez.
El profesor analizará con aquellos alumnos que no superen con éxito el proceso de evaluación, y así lo deseen, las dificultades encontradas en el aprendizaje de los contenidos de la asignatura. También les proporcionará material adicional (cuestiones,
ejercicios, exámenes, etc.) para reforzar el aprendizaje de la materia.

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