Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias
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Grao en Bioloxía
 Asignaturas
  Genética de poblaciones y evolución
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Discusión dirigida B1 B2 B3 B7 En la última sesión de seminario, el alumnado podrá realizar una prueba mixta (test + problemas) sobre los contenidos tratados en los tres seminarios anteriores. 10
Prácticas a través de TIC A7 A21 B2 B4 Realización de varios ejercicios de genética evolutiva con un ordenador personal, empleando los programas informáticos utilizados en las prácticas. Es imprescindible obtener al menos 15 puntos en esta prueba para aprobar la asignatura. 25
Prueba objetiva A7 A12 A18 A21 A24 B1 B2 Conjunto de preguntas de distinto tipo (alternativa múltiple, respuesta breve, completar, asociación, etc) relacionadas con cualquiera de los contenidos del temario. Corresponde al examen final de la asignatura. Es imprescindible obtener al menos 35 puntos en esta prueba para aprobar la asignatura.
La prueba se desarrolla en dos fases. La primera de ellas no es presencial, y consiste en una serie de cuestionarios en la plataforma Moodle, a los que se debe dar respuesta en fechas y horas prefijadas a lo largo del curso. La contribución de esta fase a la prueba es de un máximo de 25 puntos. La segunda fase es un examen presencial con preguntas test de alternativa múltiple, al que puede llevarse todo el material de apoyo que se desee, incluidos ordenadores personales, pero en la que no se permitirá el acceso a INTERNET. La contribución acumulada de esta segunda fase junto con la de la primeira a la nota final en la materia es de un máximo de 65 puntos.
65
 
Observaciones evaluación

Se considerarán PRESENTADOS en las actas de la asignatura todos los alumnos que se hayan presentado al examen de prácticas o a la segunda fase de la prueba objetiva.  

La nota final en actas de los alumnos que no alcanzaran en las prácticas o en la prueba objetiva la nota mínima para aprobar la asignatura, pero cuya puntuación acumulativa fuese superior a 50, será un 4,9 (SUSPENSO).

En la segunda oportunidad se empleará la misma metodología de evaluación que en la primera.

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