Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
Mstre: Especialidade en Educación Primaria |
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Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
Asignatura | Lengua y Literatura Galllega y su Didáctica II | Código | 652211300 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
1º y 2º Ciclo | Anual |
Tercero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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Tema | Subtema |
TEMA 1. CONCEPTOS PREVIOS 1. Definición da Didáctica da Lingua e a Literatura (DLL). 2. Que e DLL?: nacemento e consolidación dunha Disciplina universitaria. 3. Un novo paradigma de Ensino Lingüístico e Literario. 4. A investigación en DLL. Ámbitos e liñas de investigación. TEMA 2. CONCEPTOS BÁSICOS EN DLL 1. A comunicación. Elementos básicos. 1. 1. A comunicación oral. 1. 2. LA comunicación escrita. 2. Competencia comunicativa. 2. 1. A competencia lingüística. 2. 2. Adquisición e aprendizaxe. O concepto de interlingua. 3. Competencia literaria. 3. 1. Competencia literaria e competencia lectora. 3. 2. Niveis e compoñentes. 4. Enfoque e método. 4. 1. Enfoque comunicativo. 4. 2. Enfoque da recepción. 5. Desenvolvemento curricular. 5. 1. A evaluación como seguimento procesual. Evaluación formativa. 6. O profesor ou profesora da área de lingua e literatura. TEMA 3. LINGUA, ENSINO E SOCIEDADE 1. A comunidade lingüística galega. Bilingüismo social, diglosia, glotofaxia. 2. O proceso de fixación do estándar. 3. Procesos de textualización. Texto oral, texto escrito. Proceso de composición textual. 4. O texto na sociedade. O texto na Escola. Tiploxía textual. TEMA 4. A LITERATURA E A SÚA DIDÁCTICA 1. O texto literario. Lugar e función no ensino. Producíón literaria e público infantil. 2. O texto literario na Galiza. Problemática da Literatura Galega. O historicismo e o biografismo no ensino da Literatura. Periodoloxía literaria. 3. Estrutura do texto narrativo. Relato breve e relato longo. Estrutura do texto dramático. Texto poético: ritmo e poesía. TEMA 5. LITERATURA INFANTIL GALEGA 1. Nacemento e desenvolvemento dun subxénero contemporáneo: a literatura infantil e a Galiza. |
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