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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Mestrado Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares e Socioeducativa |
 Asignaturas |
| Investigación-acción e innovación |
| Contenidos |
| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Investigación-acción e innovación | Código | 652512203 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 4.5 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| Los contextos cambiantes y el papel de la educación en las instituciones educativas. | -Cambios sociales, culturales, económicos y tenológicos y su manifestación en las instituciones educativas. - Retos de las instituciones educativas: la comprensión y la mejora de las políticas y de las prácticas educativas y la promoción de la democracia, de la convivencia y de la justicia social y curricular a través de sus proyectos educativos. |
| La investigación-acción: conceptualización, características, propósitos y perspectivas. | -La necesaria relación teoría-práctica en la praxis educativa. Reflexión sobre su consideración en las instituciones educativas. -Conceptualización, características y propósitos, movimientos y tradiciones, perspectivas y modalidades de investigación-acción. |
| Planificación, desarrollo y difusión de la investigación-acción e innovación educativa. | - La metodología de la investigación-acción. - La planificación y el desarrollo de la investigación-acción: un proceso cíclico y colaborativo orientado a la innovación y a la mejora progresiva de la praxis educativa. - Hacia comunidades críticas: redes, diseminación y ética de la investigación-acción. |
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