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Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Grao en Educación Primaria |
 Subjects |
| Dificultades de aprendizaxe |
| Methodologies |
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| Identifying Data | 2016/17 | |||||||||||||
| Subject | Dificultades de aprendizaxe | Code | 652G02027 | |||||||||||
| Study programme |
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| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 1st four-month period |
Third | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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| Methodologies | Description |
| Case study | Se realizarán análisis de supuestos prácticos que acercarán a los alumnos/as a la realidad educativa que se presenta en el aula en lo que se refiere a las dificultades en el aprendizaje. |
| Workbook | Individualmente, realizarán 3/4 lecturas que facilita el profesor y que complementan los temas tratados. |
| Supervised projects | En grupos (mínimo 3 y máximo 4)deberán elaborar materiales de intervención en las DA (según el tema tratado en clase). Estos trabajos serán orientados por el profesor en sus diferentes fases y serán expuestos ante los demás compañeros. No se admiten trabajos individuales. |
| Student portfolio | Las actividades propuestas en las sesiones interactivas serán incluidas en un portafolio que se entregará individualmente al final del cuatrimestre. |
| Guest lecture / keynote speech | Todos los temas serán introducidos por el profesorado en las sesiones expositivas. |
| Mixed objective/subjective test | La prueba de evaluación final será una prueba mixta que combine preguntas de respuesta corta y preguntas tipo test sobre los contenidos abordados durante el curso. |
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