|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Social |
 Asignaturas |
| Evaluación y diagnóstico de necesidades socioeducativas |
| Resultados de aprendizaje |
| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Evaluación y diagnóstico de necesidades socioeducativas | Código | 652G03039 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Cuarto | Optativa | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| A5 Identificar e analizar os factores contextuais que afectan os procesos de intervención socioeducativa. A7 Aplicar metodoloxías educativas e dinamizadoras da acción socioeducativa. A15 Elaborar e xestionar medios e recursos para a intervención socioeducativa. A21 Deseñar e implementar procesos de avaliación de programas e estratexias de intervención socioeducativa en diversos contextos. | A5 A7 A11 A13 A15 A21 |
B2 |
|
| B1 Elaborar, analizar, sintetizar, valorar e transmitir criticamente a información. B5 Capacidade de mostrar actitudes coherentes coas concepcións éticas e deontolóxicas propias da profesión. | B1 B5 B6 |
||
| C1 Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. C3 Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. C5 Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. C7 Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | C1 C3 C5 C7 |
||
|
