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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Intervención logopédica en los trastornos del lenguaje |
| Evaluación |
| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Intervención logopédica en los trastornos del lenguaje | Código | 652G04034 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Cuarto | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba mixta | A1 A2 A6 A7 A8 A9 A13 A14 A21 A27 B1 | Se hará un examen para evaluar los contenidos teóricos y prácticos, desarrollados en la asignatura. Serán preguntas cortas. Es el examen oficial. |
60 |
| Estudio de casos | B5 B6 B7 B9 B14 B16 B19 | El alumno será evaluado en este apartado (estudios de casos) en el examen final, a través de 3 preguntas relacionadas con la programación, evaluación y tratamiento de las patologías impartidas en la asignatura. . Criterios de valoración: capacidad de razonamiento para la programación terapéutica y habilidad para la realización de los ejercicios específicos. |
30 |
| Recensión bibliográfica | A6 B1 B2 B7 B9 B24 C2 C1 | Los alumnos realizarán una búsqueda bibliográfica sobre un tema de Afasia. Para ello se harán grupos de 5 alumnos. Criterios de valoración: Riqueza bibliográfica (revistas nacionales e internacionales, recientes), capacidad de síntesis y organización de la información. |
10 |
| Observaciones evaluación | |||
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La profesora valorará también la participación y disposición positiva mostrada durante la realización de las prácticas clínicas, discusión de casos y clases magistrales, así como la asistencia a conferencias o cursos organizados por la profesora. Para aprobar la asignatura es necesario obtener un 5 o superior. |
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