| Una vez superado el Proyecto Fin de Carrera, el alumno debe haber adquirido las siguientes competencias:
1. Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias
estéticas y las técnicas.
2. Conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de
las artes, tecnología y ciencias humanas relacionadas.
3. Conocimiento de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la
concepción arquitectónica.
4. Conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas empleadas en
el proceso de planificación.
5. Capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre
éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios
situados entre ellos en función de las necesidades y de la escala humanas.
6. Capacidad de comprende la profesión de arquitecto y su papel en la sociedad, en
particular elaborando proyectos teniendo en cuenta los factores sociales.
7. Conocimiento de los métodos de investigación y preparación del proyecto de
construcción.
8. Comprensión de los problemas de la concepción estructural, de construcción y de
ingeniería vinculados con los proyectos de edificios.
9. Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías, así
como de la función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones
internas de comodidad y de protección de los factores climáticos.
10. Capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio
respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa de
construcción.
11. Conocimiento apropiado de las industrias, organizaciones, reglamentaciones,
normativas y procedimientos para plasmar los proyectos en edificios y para integrar
los planos en la planificación. |
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| Adquirir destrezaen el manejo del dibujo en 2D y en 3D como herramienta durante el proceso proyectual y como elemento de comunicación y representación |
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| Adquirir conocimientos y destrezas combinadas en aspectos de la representación arquitectónica tan relevantes como son la topografía y el asoleo, así como la interacción del color y el arte, y saber aplicarlos en cada caso. |
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Asignaturas