| Mestrado Universitario en Bioloxía Molecular , Celular e Xenética |
 Asignaturas |
| Genómica |
| Evaluación |
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| Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
| Asignatura | Genómica | Código | 610441014 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
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| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Presentación oral | B5 B9 C2 C3 C8 | Exposición oral de 10 minutos sobre un artículo científico consensuado con el profesorado. También se evaluará la calidad de las respuestas a preguntas formuladas tras la exposición. Esta actividad no es obligatoria para superar la materia. | 15 |
| Prueba objetiva | A3 A11 B1 C8 | El examen (tipo test con posibles preguntas de respuesta corta) evaluará los conocimientos adquiridos durante las actividades anteriormente mencionadas. Se requiere un mínimo de 28 (de 70) puntos en esta prueba para superar la materia. | 70 |
| Prácticas a través de TIC | A3 A11 B1 | La asistencia a las clases prácticas es obligatoria para el alumnado presencial. La evaluación de todo el alumnado se realizará mediante un examen en el que tendrán que resolver varios ejercicios con un ordenador empleando los programas informáticos utilizados en las clases. Se requiere un mínimo de 8 (de 15) puntos en dicha prueba para superar la materia. |
15 |
| Observaciones evaluación | |||
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Aquel alumnado con suma de puntuaciones igual o superior a 50 (de 100) puntos, pero que no alcanzase los mínimos exigidos en los exámenes de prácticas y prueba objetiva tendrá una calificación final de 4,5 (sobre 10). Se guardarán las calificaciones aprobadas entre primera y segunda oportunidad. Podrá optar a Matrícula de Honor el alumnado evaluado en la primera oportunidad (junio). La calificación de NO PRESENTADO solo se aplicará al alumnado que no realizase NINGUNA de las actividades evaluables. En el caso de situaciones excepcionales debidamente justificadas podrán adoptarse medidas adicionales para que el estudiante pueda superar la materia, tales como flexibilidad en la fecha de presentación de trabajos o realización de una prueba global de evaluación de los resultados del aprendizaje. |
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