Teaching GuideTerm Faculty of Economics and Business |
Mestrado Universitario en Banca e Finanzas |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
Identifying Data | 2017/18 | |||||||||||||
Subject | Macroeconomy in Open Economies | Code | 611448006 | |||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||
Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Obligatoria | 3 | ||||||||||
|
Code | Study programme competences / results |
A21 | Coñecer os instrumentos financeiros básicos da financiación internacional |
A22 | Coñecer a interrelación entre os fluxos comerciais e financeiros internacionais |
A23 | Identificar as variables relevantes na determinación do tipo de cambio nas perspectivas do corto e longo prazo |
B4 | Habilidades informáticas. |
B5 | Habilidades de presentación oral e escrita. |
B15 | Explotación da información dispoñible para a planificación e a toma de decisións |
B16 | Utilización de técnicas estatísticas e econométricas para a resolución de problemas específicos no ámbito das finanzas e a banca |
B18 | Adquisición da capacidade necesaria para analizar a situación financeira da empresa nun momento determinado, establecemento das correccións adecuadas e planificación do seu futuro |
B19 | Elaboración de diagnósticos sobre a contorna económica e financeira, para fundamentar a toma de decisións financeiras |
B20 | Estudo da solvencia das empresas e das entidades financeiras |
B24 | Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a menudo nun contexto de investigación |
B25 | Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidas dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo |
B26 | Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos. |
B27 | Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades |
B28 | Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun xeito que haberá de ser en grande medida autodirixido ou autónomo. |
|