Guia docenteCurso Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física |
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte |
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Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
Asignatura | Actividad física saludable y calidad de vida II | Código | 620G01036 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 2º cuatrimestre |
Cuarto | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
Prueba mixta | A14 A23 A27 A28 A29 B2 B7 B9 B20 C2 | Contendrá tanto preguntas de ensayo como objetivas. El carácter de las preguntas podrá tener tanto carácter conceptual como aplicado. El examen se presentará al alumno redactado en el idioma de impartición de la asignatura (esto es castellano). Si algún alumno desea una copia del mismo en el otro idioma oficial de la UDC, deberá solicitarlo al profesor coordinador una semana antes de la fecha de realización |
50 |
Trabajos tutelados | A7 A14 A23 A27 A28 A29 A36 B1 B7 B9 B10 B20 C2 C3 C6 | Se valorarán: - Calidad de la presentación - Calidad del diseño presentado - Análisis e interpretación de los resultados - Empleo de tecnología e innovación |
20 |
Presentación oral | A36 B1 B2 B7 B10 C2 | Se valorarán: - Calidad de la comunicación verbal - Calidad en el empleo de TICs |
10 |
Solución de problemas | A23 A27 A28 A36 B2 B7 C2 C3 C6 | Consiste en la realización de trabajos de extensión breve que impliquen la resolución de alguna cuestión o de la aplicación de procedimientos técnicos abordados a lo largo de las actividades presenciales (lección magistral, obradoiros etc.). Se solicitará un trabajo por cada uno de los bloques e la asignatura. Es requisito su entrega ajustada en formato y plazo. El profesor responsable de cada bloque establecerá estos apartados. Cada trabajo supondrá hasta un 25% de este apartado | 20 |
Observaciones evaluación | |||
Para superar la asignatura será imprescindible lograr el apto en Salvo que tuviese lugar un cambio en el sistema de evaluación, la
La calificación del apartado de solución de problemas conlleva la En la segunda oportunidad el alumno podrá evaluarse de todos los En cada oportunidad, el no concurrir a la a prueba mixta
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