Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
Grao en Educación Primaria |
Subjects |
Curriculum Design and Development in Physical Education |
Learning aims |
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Identifying Data | 2018/19 | |||||||||||||
Subject | Curriculum Design and Development in Physical Education | Code | 652G02014 | |||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Graduate | 1st four-month period |
Second | Obligatory | 6 | ||||||||||
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Learning outcomes | Study programme competences / results | ||
Coñecer e comprender o papel da Educación Física (en diante, EF) no contexto da Educación Primaria. | A1 A3 A57 |
B1 B3 B6 B18 B23 |
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Analizar o currículo da EF e relacionalo cos dominios de acción motriz, adoptando unha actitude crítica e reflexiva. | A1 A8 A57 A58 |
B3 B5 B15 |
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Capacidade para deseñar e xustificar propostas que concreten o currículo da EF. | A1 A6 A16 A17 A19 A37 A58 A59 A60 A64 A65 |
B1 B2 B5 B11 B12 B14 B15 B19 B21 B22 B24 B25 |
C3 C4 C6 C7 C8 |
Ser capaz de aplicar e avaliar propostas didácticas a través de prácticas de actividade física. | A16 A17 A19 A37 A59 A60 A64 A65 |
B1 B2 B3 B5 B6 B12 B18 B19 |
C1 C3 C4 |
Ser capaz de desenvolver estratexias para a promoción de estilos de vida activos desde a escola. Os proxectos de centros activos. | A57 A59 |
B1 B2 B3 B12 B14 |
C1 C3 C8 |
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