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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Atención a la diversidad: aspectos didácticos y organizativos |
| Evaluación |
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Atención a la diversidad: aspectos didácticos y organizativos | Código | 652G02038 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Cuarto | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Portafolio del alumno | A3 A4 A6 A20 B16 B17 B21 B22 B23 B24 B25 C4 | Se tendrá en cuenta para su valoración : *Estructura y corrección formal *Fundamentación y dominio conceptual. *Aportaciones derivadas de la bibliografía utilizada en el aula. Utilización de bibliografía complementaria aportada por el alumno/a. Capacidad de análisis, síntesis y relación entre conceptos. Capacidad de interpretación y valoración de experiencias y casos prácticos a la luz de los conceptos teóricos implícitos en la asignatura. Indagación y búsqueda. Innovación y creatividad |
50 |
| Prueba mixta | A3 A4 A6 A11 A20 B16 B17 B21 B23 B24 B25 C4 | Se especificará en el aula el tipo de preguntas y el peso de cada pregunta en la evaluación. El examen constará de dos preguntas interrelacionadas entre sí. Se partirá de un contexto de aula que tiene unas determinadas características. El alumnado analizará, interpretará y hará una propuesta de intervención. Toda explicación y propuesta de intervención tendrá que estar fundamentada teóricamente. En las preguntas de desarrollo se tendrán en cuenta a pertinencia y organización del contenido, el dominio conceptual, la conexión entre ideas, la claridad expositiva, y la corrección gramatical. |
50 |
| Observaciones evaluación | |||
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Os traballos tutelados realízanse nas sesións interactivas e tamén ocupan gran parte do traballo autónomo do alumnado que se organizará en pequenos grupos para a sua realización. Considerarase alumnado asistente aquel que asiste a clase nun 80% do horario establecido O exame terá unha puntuación máxima de 5 puntos e outros 5 o portafolios. Para superar a materia haberá que ter como mínimo un 2 en cada unha das probas. O sumatorio das dúas partes ten que ser como mínimo un 5. O alumnado con recoñecemento oficial de adicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, deberá acudir ás titorías para programar as sesións interactivas e expositivas, nas que non poderá estar, co fin de planificar os traballos substitutorios, se fose o caso. Estas especificidades so serán necesarias para o portafolios, para a proba mixta concorrerá nas mesmas condicións que o resto do alumnado. Os traballos presentaranse en formato dixital. |
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