Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
Asignaturas |
Motivación e emoción en contextos educativos |
Planificación |
Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
Asignatura | Motivación e emoción en contextos educativos | Código | 652438005 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
Presentación oral | A12 A13 A14 A15 B6 B8 C1 | 6 | 6 | 12 |
Análise de fontes documentais | A17 B1 B2 B3 B6 B8 C8 | 8 | 5 | 13 |
Proba mixta | A12 A13 B1 B2 B8 | 2 | 20 | 22 |
Traballos tutelados | A3 A16 B3 B6 B8 C6 C7 | 10 | 10 | 20 |
Atención personalizada | 8 | 0 | 8 | |
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
|