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Guia docenteCurso Escuela Técnica Superior de Arquitectura |
| Grao en Arquitectura |
 Asignaturas |
| Construcción 7 |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Construcción 7 | Código | 630G01045 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Quinto | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias / Resultados del título | ||
| El Trabajo Fin de Máster es el instrumento para que el alumno, tutelado por el profesor tutor, desarrolle un trabajo original de investigación y/o intervención en el patrimonio construido. La selección del tema, su alcance y repercusión debe ser aprobado por el tutor y la Comisión Académica del título, de forma que se asegure en todos los casos un nivel satisfactorio. | |||
| Conocimiento de la normativa técnica relativa a la edificación | A11 |
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| Capacidad de diseño integrador para conseguir la coexistencia compatible de todos y cada uno de los sistemas constructivos | A1 |
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| Capacidad para analizar, individuar, valorar y jerarquizar situaciones de índole física, psicológica y ambiental que han de ser resueltas con el diseño constructivo. | A8 |
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| Conocimiento de los factores físicos que producen movimientos y tensiones que desencadenan procesos patológicos en los edificios. | A12 |
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| Conocimiento de la normativa técnica relativa a la edificación | A2 |
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| Capacidad para analizar, individuar, valorar y jerarquizar situaciones de índole física, psicológica y ambiental que han de ser resueltas con el diseño constructivo. | A3 |
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| Capacidad para analizar, individuar, valorar y jerarquizar situaciones de índole física, psicológica y ambiental que han de ser resueltas con el diseño constructivo | A27 |
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| Conocimiento de la normativa técnica relativa a la edificación | A29 |
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| Capacidad de diseño integrador para conseguir la coexistencia compatible de todos y cada uno de los sistemas constructivos | A59 |
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| El Trabajo Fin de Máster es el instrumento para que el alumno, tutelado por el profesor tutor, desarrolle un trabajo original de investigación y/o intervención en el patrimonio construido. La selección del tema, su alcance y repercusión debe ser aprobado por el tutor y la Comisión Académica del título, de forma que se asegure en todos los casos un nivel satisfactorio. | A60 |
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