Mestrado Universitario en Bioinformática para Ciencias da Saúde |
Asignaturas |
Computación de altas prestaciones en bioinformática |
Evaluación |
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Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
Asignatura | Computación de altas prestaciones en bioinformática | Código | 614522011 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
Prueba objetiva | A2 A3 B2 B5 B7 | Prueba escrita sobre los contenidos presentados en las clases magistrales y en las prácticas de laboratorio. | 30 |
Presentación oral | A2 C1 C3 | Presentación ante el profesor y el resto de la clase de los resultados del trabajo tutelado. Es condición necesaria (pero no suficiente) para aprobar la asignatura completar esta presentación y asistir de forma activa a las presentaciones de los compañeros. |
10 |
Prácticas de laboratorio | A2 B2 B5 C3 | La puntuación se obtendrá mediante la correcta realización de un ejercicio práctico y la asistencia a las clases de laboratorio. | 20 |
Trabajos tutelados | A2 C1 C3 | Realización de un trabajo tutelado que terminará con la entrega de un informe escrito. La nota de este trabajo dependerá de la calidad tanto de los resultados obtenidos como del informe. Es condición necesaria (pero no suficiente) para aprobar la asignatura entregar el mencionado informe y obtener como mínimo un 25% de su puntuación (que equivale a un 10% del total de la asignatura) |
40 |
Observaciones evaluación | |||
Es necesario para aprobar la materia: - Obtener una calificación global igual o superior al 50%. - Obtener una cualificación en el trabajo tutelado igual o superior a 2.5/10. - Completar la presentación oral. - Asistir de forma activa a las presentaciones orales de los compañeros. En caso de obtener En la Un La calificación de los alumnos con matrícula a tempo parcial seguirá las Los alumnos que repitan la asignatura por no alcanzar la nota |
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