Guía DocenteCurso Escola Universitaria de Deseño Industrial |
Enxeñeiro Técnico en Deseño Industrial |
![]() |
![]() |
![]() |
Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
Asignatura | Taller de Modelos e Prototipos e Proxectos Experimentais | Código | 771011509 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
1º e 2º Ciclo | 1º cuadrimestre |
Primeiro Segundo Terceiro | Optativa | 5 | ||||||||||
|
Código | Competencias / Resultados do título |
A4 | Traballar de forma efectiva como individuo e como membro de equipos diversos e multidisciplinares. |
A8 | Capacidade para deseño, redacción e dirección de proxectos, en todas as súas diversidades e fases. |
A9 | Capacidade de usar as técnicas, habilidades e ferramentas modernas para a práctica da enxeñaría. |
A10 | Capacidade para efectuar decisións técnicas tendo en conta as súas repercusións ou costes económicos, de contratación, de organización ou xestión de proxectos. |
B2 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo para cuestionar a realidade, buscar e propoñer solucións innovadoras a nivel formal, funcional e técnico. |
B4 | Traballar de forma colaborativa. Coñecer as dinámicas de grupo e o traballo en equipo. |
B5 | Resolver problemas de forma efectiva. |
B6 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
B7 | Capacidade de liderado e para a toma de decisións. |
B9 | Comunicarse de maneira efectiva nun entorno de traballo. |
B10 | Capacidade de organización e planificación. |
B11 | Capacidade de análise e síntese. |
C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
|