Teaching GuideTerm University College of Industrial Design |
Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto |
![]() |
![]() |
![]() |
Identifying Data | 2020/21 | |||||||||||||
Subject | Foundations of Engineering Materials | Code | 771G01003 | |||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||
Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Graduate | 1st four-month period |
First | Obligatory | 6 | ||||||||||
|
Code | Study programme competences / results |
A2 | Capacidade de comprensión da dimensión social e histórica do Deseño Industrial, vehículo para a creatividade e a búsqueda de solucións novas e efectivas. |
A3 | Necesidade dunha aprendizaxe permanente e continua (Life-long learning), e especialmente orientada cara os avances e os novos produtos do mercado. |
A4 | Traballar de forma efectiva como individuo e como membro de equipos diversos e multidisciplinares. |
A5 | Identificar, formular e resolver problemas de enxeñaría. |
A6 | Formación amplia que posibilite a comprensión do impacto das solucións de enxeñaría nos contextos económico, medioambiental, social e global. |
A7 | Capacidade para deseño, redacción e dirección de proxectos, en todas as súas diversidades e fases. |
A8 | Capacidade de usar as técnicas, habilidades e ferramentas modernas para a práctica da enxeñaría. |
A10 | Comprensión das responsabilidades éticas e sociais derivadas da súa actividade profesional. |
B2 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo para cuestionar a realidade, buscar e propoñer solucións innovadoras a nivel formal, funcional e técnico. |
B5 | Resolver problemas de forma efectiva. |
B6 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
B11 | Capacidade de análise e síntese. |
C7 | Developing the ability to work in interdisciplinary or transdisciplinary teams in order to offer proposals that can contribute to a sustainable environmental, economic, political and social development. |
C8 | Valuing the importance of research, innovation and technological development for the socioeconomic and cultural progress of society. |
|