Mestrado Universitario en Ciencias, Tecnoloxías e Xestión Ambiental (plan 2012)
Descriptores
Ciclo
Periodo
Curso
Tipo
Créditos
Máster Oficial
2º cuatrimestre
Primero
Optativa
3
Idioma
Castellano
Modalidad docente
Presencial
Prerrequisitos
Departamento
Departamento profesorado máster Química
Coordinador/a
Moreda Piñeiro, Jorge
Correo electrónico
jorge.moreda@udc.es
Profesorado
Lopez Mahia, Purificacion
Moreda Piñeiro, Jorge
Correo electrónico
purificacion.lopez.mahia@udc.es
jorge.moreda@udc.es
Web
Descripción general
Los objetivos de esta asignatura se centran en el estudio de la automatización del laboratorio de análisis y su aplicación a la Química Analítica de Procesos y a la Monitorización Ambiental.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se contemplan modificaciones al contenido del Plan de Contingencia.
2. Metodologías
Todas las metodologías serán presenciales y se mantendrá la programación establecida en el calendario de coordinación del Centro. En los casos en que se exceda la capacidad del aula asignada, se habilitará un segundo aula para la impartición de la clase a través de Teams para los alumnos que no se encuentren en el aula con el profesor.
En el caso de no presencialidad causada por el COVID-19, se adaptan las metodologías a la modalidad no presencial a través de Moodle y Teams y se mantiene la programación establecida en el calendario de coordinación del Centro. Las sesiones magistrales y seminarios se impartirán a través de la Plataforma Moodle de forma sincrónica en el horario previsto en el cronograma del curso. La prueba de opción múltiple se realizarán a través de la Plataforma Moodle (prueba en línea).
3. Mecanismos de atención personalizada a los estudiantes
La atención personalizada será presencial.
En el caso de s no presencialidad causada por el COVID-19, todas las metodologías serán monitoreadas virtualmente (a través de la Plataforma Moodle y Teams) por el profesor durante las horas de clase. El seguimiento personalizado se realizará vía e-mail, la plataforma Moodle o la herramienta Teams, a demanda de los alumnos y, en la medida de lo posible, en el horario establecido para las tutorías. Para los estudiantes con dedicación a tiempo parcial o modalidades específicas de aprendizaje o apoyo a la diversidad, se brindará una atención personalizada dentro de la flexibilidad que permitan los horarios de coordinación y los recursos materiales y humanos.
4. Modificaciones en la evaluación
No se contemplan cambios en la evaluación en el Plan de Contingencia.
* Observaciones de evaluación:
Se mantienen todas las observaciones incluidas en la guía docente.
5. Modificaciones a la bibliografía o webgrafía
No se contemplan cambios en la bibliografía en el Plan de Contingencia. Todos los materiales necesarios estarán disponibles en Moodle o mediante el acceso a los recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca del Centro.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
