Es una materia que versará sobre los principales contaminantes, sus fuentes y efectos en el medio ambiente, así como la legislación aplicable en cada medio. Adquisición de los conocimientos básicos relacionados con los sistemas de gestion de calidad y medioambientales. Identificación de problemas medioambientales y aplicación de estrategias químico-analíticas para su evaluación. Interpretación de datos medioambientales de acuerdo con la legislación y/o normativas específicas. Se realizará una introducción a los sistemas de Gestión de Calidad y de Gestión Medioambiental. Se discutirá qué debe entenderse como calidad de un laboratorio y se presentarán algunas herramientas típicas para el control de la calidad y ambiental.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No hay cambios
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Todas
*Metodologías docentes que se modifican
no cambian, solo se adaptan a la comunicación temática
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
a. correo electrónico: revisión diaria
b. Video conferencia (Teams): se realizarán sesiones de docencia magistral y tutorias grupales, principalmente (pero no sólo) para los seminarios de ejercicios y apoyo y seguimiento de los traballos escritos.
c. Moodle: los alumnos dispondrán de foros de trabajo e intercambio de ideas; además de un repositorio de materiales para trabajar
4. Modificacines en la evaluación
no hay cambios
*Observaciones de evaluación:
las mismas que en la Guía Docente
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No hay. De ser precisa documentación adicional será proporcionada a través de Moodle.
6. Adaptación del centro para los casos en los que se supere el aforo del aula asignada para la materia: la adaptación consistirá en la atribución de dos o más aulas a la materia y la impartición de la clase a través de TEAMS para el alumnado que no esté en el aula con el profesor.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
