Principios básicos de la organización animal (morfología, desarrolo embrionario), principales tipos estructurales; evolución y clasificación. Principales líneas filogenéticas. Diversidad animal (Clado Ecdisozoos y Clado Lofotrocozoos). Características generales, principales elementos de la anatomía externa e interna; modo de vida y reproducción. Clasificación y filogenia.
Plan de contingencia
En la posibilidad de que la docencia no se pueda impartir de manera presencial por uno nuevo confinamiento, se prevén los siguientes cambios:
1. Modificaciones en los contenidos.
No hay cambios.
2. Metodologías
(*) Metodologías docentes que se mantienen.
Todas *sofrirán leves modificaciones (abajo) pero en particular las que tienen que ver con la docencia práctica.
(*) Metodologías docentes que se modifican.
- Tanto las "Sesiones magistrales" como las "Probas de respuesta breve" y la "Discusión dirigida" se impartirán por teledocencia vía Teams y/o Moodle.
- En las "Prácticas de laboratorio" se pondrá la disposición del alumnado el material gráfico necesario para substituir, de la forma más idónea posible, la presencialidad.
- La "Salida al campo" no se realizará. La evaluación de este conocimiento se incorpora la metodología de las "Prácticas de laboratorio".
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado.
- El alumnado podrá contactar con el profesorado en el horario de trabajo a traves de las vías habituales que se vienen empleando: correo-e, Moodle y Teams.
- Se podrán hacer tanto sesiones colectivas como individuales.
4. Modificaciones en la evaluación.
Los porcentajes indicados en el "Paso 7: Evaluación" se verán modificadas, pasando a ser de:
- Prueba de respuesta breve (doc. expositiva) - 40%
- Discusión dirigida - 40%
- Prueba de respuesta breve (doc. práctica) - 20%
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía.
No se realizarán cambios.
6. En el caso de que existieran problemas de aforo en los espacios designados para la realización de actividades presenciales, se reservaran espacios adicionales en los que los alumnos puedan seguir las actividades a través de la plataforma TEAMS. En el caso de las actividades prácticas, los grupos se desdoblaran para adaptarse a la capacidad del laboratorio.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
