Esta asignatura introduce los componentes electrónicos que están presentes en los distintos sistemas de un buque. Se estudian dispositivos semiconductores de electrónica analógica, de potencia y digital. Así, el alumnado será capaz de evaluar su correcto funcionamiento y, por tanto, de detectar posibles averías.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos:
No hay cambios en los contenidos.
2. Metodologías:
*Metodologías docentes que se mantienen:
Sesiones magistrales, solución de problemas y prácticas a través de las TIC.
*Metodologías docentes que se modifican:
Si la docencia pasara a ser no presencial, se cambiaría el uso de diapositivas y pizarra por
videoconferencias con diapositivas mediante Teams (impartidas en la hora de clase).
Las prácticas de laboratorio se adaptarían para poder ser realizadas de manera no presencial con el apoyo de las TIC mediante vídeos, tareas interactivas de arrastre de texto/vídeo, etc.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado:
Las tutorías se realizarían mediante Teams.
4. Modificaciones en la evaluación:
Sin cambios.
*Observaciones de evaluación:
Todas las pruebas podrían ser no presenciales si las circunstancias así lo recomiendan.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía:
Sin modificaciones: el alumnado ya tendría a su disposición en el Campus Virtual las diapositivas, problemas resueltos y materiales de las prácticas. Además tendrían a su disposición en Sharepoint los vídeos de las clases no presenciales impartidas mediante Teams. La UDC está suscrita a versiones electrónicas de parte de los libros referenciados, suficientes para complementar el material proporcionado en el Campus Virtual.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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