Esta materia trata de iniciar al estudiante en los principios básicos y generales de la profesión utilizando el paradigma enfermero como base conceptual, considerando a la persona, familia y comunidad como elementos principales para la aplicación de los cuidados enfermeros apoyándose en modelos y teorías de enfermería.
Plan de contingencia
La docencia será presencial. En el caso de que algún/alguna estudiante (o grupo de estudiantes) se encuentre confinado/a por COVID-19 o contacto estrecho, tendrá que conectarse de forma síncrona a través de la plataforma TEAMS a la clase presencial y remitir los trabajos propuestos a través de la plataforma Moodle. En el caso de que algún/alguna alumno/a (o grupo de alumnos/as) se encuentre confinado/a por COVID-19 o contacto estrecho el día marcado para la evaluación presencial, tendrá que remitir los informes que lo avalen, y se acordará una fecha de evaluación entre la docente y el/la estudiante una vez finalizado el aislamiento.
En el caso de una nueva situación de pandemia que provoque el cierre de las actividades presenciales se llevarán a cabo las siguientes medidas:
1. Modificaciones en los contenidos:
No se realizará ninguna modificación.
2. Metodologías:
*Metodologías docentes que se mantienen:
Todas.
*Metodologías docentes que se modifican:
Se realizará de manera virtual la totalidad de las sesiones magistrales, seminarios y pruebas.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado:
Para la comunicación y seguimiento del alumnado se utilizarán las herramientas informáticas institucionales, siendo el Campus Virtual de la UDC el canal principal de comunicación.
4. Modificaciones en la evaluación:
Ninguna.
*Observaciones de evaluación:
La realización de las pruebas será mediante el uso de las herramientas informáticas institucionales.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía:
Ninguna.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
