Guía DocenteCurso
Facultade de Ciencias do Traballo
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Grao en Relacións Laborais e Recursos Humanos (Ferrol)
 Asignaturas
  Técnicas de Negociación
   Avaliación
Metodoloxías Competencias Descrición Cualificación
Sesión maxistral B14 C3 C6 C7 Exposición oral complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes, con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje. 5
Estudo de casos A20 A31 B1 B3 B6 B7 B9 B13 B14 B15 B16 C6 Metodoloxía onde o suxeito se enfronta ante a descrición dunha situación específica que suscita un problema que ten que ser comprendido, valorado e resolto por un grupo de persoas, a través dun proceso de discusión. O alumno sitúase ante un problema concreto (caso), que lle describe unha situación real da vida profesional, e debe ser capaz de analizar unha serie de feitos, referentes a un campo particular do coñecemento ou da acción, para chegar a unha decisión razoada a través dun proceso de discusión en pequenos grupos de traballo. 10
Traballos tutelados A15 A16 A27 B5 B6 B7 B10 B12 B13 B16 C1 C4 Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor y en escenarios variados (académicos y profesionales). Está referida prioritariamente al aprendizaje de como "hacer las cosas". Constituye una opción basada en que los estudiantes asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje. Este sistema de enseñanza se basa en dos elementos básicos: el aprendizaje independiente de los estudiantes y el seguimiento de ese aprendizaje por el profesor. Para ello, los alumnos tendrán que elaborar, presentar y defender un trabajo en grupo sobre algún tema relacionado con los contenidos del programa 20
Proba de resposta múltiple A8 B2 B4 Proba sobre o coñecemento das materias do programa.
Para evaluar o grado de adquisición dos contidos da asignatura por parte dos alumnos, realizarase unha proba obxectiva que consiste en formular unha cuestión en forma de pregunta directa ou de afirmación incompleta, e varias opcións ou alternativas de resposta que proporcionan posibles solucións, das que só unha delas é válida.
A proba celebrarase o día sinalado pola Xunta de Faculltade.
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Presentación oral A13 B2 Intervención inherente aos procesos de ensino-aprendizaxe baseada na exposición verbal a través da que o alumnado e profesorado interactúan dun modo ordenado, propoñendo cuestións, facendo aclaracións e expoñendo temas, traballos, conceptos, feitos ou principios de forma dinámica. 5
 
Observacións avaliación






A)Será necesario aprobar la parte
del examen teórico para poder superar la materia (3 sobre
6), a partir de ese aprobado se le sumará las actividades
realizadas en la parte interactiva. Todos los estudiantes tienen que tener
entregadas todas las actividades, antes del examen, para así poder ser
evaluados. La nota de la parte interactiva de Xuño se guardará para la
convocatoria de Xullo. En segunda y sucesivas matrículas no computarán las
calificaciones de la parte interactiva de los cursos anteriores. La
calificación de No Presentado se otorgará en el caso de que no se presente a
la prueba mixta.   


B)Para aquellos alumnos que por causas justificadas no puedan
asistir regularmente a clase, el alumno tendrá la posibilidad de presentarse
exclusivamente a la prueba mixta final, en las fechas señaladas por la Junta
de Centro. La valoración en este caso de la prueba final será de 10 puntos.
El alumno se tendrá que poner en contacto con el profesor responsable de la
asignatura. 


 C)La calificación de matrícula de honor, dado su
carácter graciable, se concederá automáticamente al alumnado que obtenga un 10
en la calificación media de la materia. De darse el caso de que haya más
alumnos/as con esa calificación que matrículas se puedan otorgar por la cuota
oficial establecida, se convocará a todos los alumnos/as para la realización
de una prueba específica de desempate, prueba que consistirá en un nuevo
examen de características similares a las de la prueba mixta, examen que se
fijará en fecha y hora de acuerdo con los interesados/as. En caso de no
existir ningún alumno/a con calificación de 10, todo el alumnado que obtenga
una calificación media superior a 9.0 requisito básico para optar á matrícula
de honra, podrá optar a matrícula de honor después de solicitarlo al profesor
y mediante la superación de la prueba anteriormente descrita. En el caso de
que no existan solicitudes expresas de opción a matrícula, el profesor se
reserva la potestad de otorgarlas en aquellos casos que, cumpriendo el
requisito mínimo, pudieran ser merecedores de matrícula por la aptitud y la
actitud mostradas durante el desarrollo de la materia. 


 D)Para el alumnado con recoñocemento de dedicación a tempo
parcial e dispensa académica de exención de asistencia: el alumno debe
comunicarlo obligatoriamente al profesor responsable de la materia al inicio
del curso. El alumno tendrá la posibilidad de presentarse exclusivamente a la
prueba mixta final escrita, en las fechas señaladas por la Junta de Facultad.
La valoración en este caso de la prueba final será de 10 puntos.


E) Oportunidad adelantada de evaluación: El alumnado que se
encuentre en los supuestos recogidos en la normativa de gestión académica de
la UDC dispondrá de esta opción para superar la materia mediante una prueba
escrita de características similares a la recogida en el proceso de
evaluación. La valoración en este caso de la prueba final será de 10 puntos.


 






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