Grao en Bioloxía |
Asignaturas |
Organografía microscópica |
Resultados de aprendizaje |
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Datos Identificativos | 2021/22 | |||||||||||||
Asignatura | Organografía microscópica | Código | 610G02009 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 2º cuatrimestre |
Segundo | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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Resultados de aprendizaje | Competencias / Resultados del título | ||
- They know and they handle the sources of available information (basic and complementary bibliography), the own methodologies of the matter and purchase the capacity of employment of some basic computer tools for the research of information and of images in internet, with the end to prepare diverse appearances of the matter. | A1 A4 A30 A31 |
B1 B3 B4 B6 B8 |
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-Adquirieran la suficiente capacidad de síntesis para poder analizar la relación entre la estructura y la función de un organo, desde una perspectiva integradora de los conocimientos adquiridos. También, para reconocer la influencia del ambente en las adaptaciones estructurais que sufren los vegetales y animales la el medio, y puedan aplicar los conocimientos teóricos adquiridos a la práctica experimental. | A1 A5 A11 |
B1 B3 B6 B8 |
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-Al final de curso se espera que los alumnos conozcan la estructura anatómica básica de los distintos órganos de vegetales y animales superiores y reconozcan la importancia de los niveles de organización en su constitución | A1 A5 A11 A29 |
B1 B3 B4 B8 |
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- Identifiquen, diferencien y describan, empleando la terminología propia de la materia, los componentes y la estructura de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo de los vegetales y animales superiores, utilizando para ello la observación microscópica. - Desarrollen una capacidad de analise e interpretación de las imaxenes observadas en las clases prácticas en preparaciones microscópicas de organos, y de las imágenes obtenidas en distintas páginas web de Internet y trabajadas en las sesions de grupos reducidos. | A1 A5 A11 A30 A31 |
B1 B3 B4 B6 B7 B8 B11 |
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