Guia docenteCurso
Escuela Técnica Superior de Náutica y Máquinas
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Mestrado Universitario en Náutica e Transporte Marítimo
 Asignaturas
  Gestión del Negocio Marítimo y Proyectos
   Evaluación
Metodologías Competencias / Resultados Descripción Calificación
Sesión magistral A22 B2 B3 B10 B14 C2 C3 C4 Será necesario a asistencia a clase como mínimo de un 80% 10
Prueba mixta A22 B2 B3 B5 B6 B7 B8 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 C2 C3 C4 C5 C7 C9 C10 C11 Para la presentación a los exámenes parciales es necesario la presencialidad del 80% del curso. Si no se supera la evaluación continua, o no se ha asistido a clase ese 80%, los alumnos podrán presentarse a los exámenes finales de la asignatura. 40
Prácticas de laboratorio B2 B3 B8 B10 B11 B13 C10 La resolución de los ejercicios prácticos se deben de colgar en la plataforma Moodle dentro de los plazos establecidos para ello 50
 
Observaciones evaluación

La entrega y presentación de trabajos, casos y problemas se realizará preferentemente utilizando la página de la materia en la plataforma Moodle. En caso de no alcanzar el aprobado durante el curso, se podrá realizar un examen final consistente bien en la resolución de un problema sobre fletamentos con cálculo de amortizaciónes, gastos y beneficios, y/o de una planificación de proyectos y costes asociados, intercalando alguna pregunta teórica. 

Para hacer la media de la asignatura es necesario tener en cada metodología un mínimo de 4 sobre 10.

Los estudiantes con un reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y la dispensación académica de la exención de asistencia, de acuerdo con la "norma que regula el régimen de dedicación al estudio de los estudiantes de grado en la UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 y 7.5) (04/04/2017) Puede realizar las pruebas parciales, si las hay, sin la necesidad de asistir al 80% de las clases de contacto, siempre y cuando los maestros estén debidamente informados al comienzo del curso. Por otra parte, los profesores podrán ordenar que los estudiantes realicen diferentes trabajos / problemas a lo largo del curso para que se expongan durante los tutoriales. En estos casos, el porcentaje  de  presencialidad se repartirá entre el resto de metodologias. 

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