|
Guía DocenteCurso Escola Técnica Superior de Náutica e Máquinas |
| Grao en Tecnoloxías Mariñas |
 Asignaturas |
| Física I |
| 
|
||||||||||||||||||||||
| Datos Identificativos | 2021/22 | ||||||||||||||||||||||
| Asignatura (*) | Física I | Código | 631G02153 | ||||||||||||||||||||
| Titulación |
|
||||||||||||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | ||||||||||||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | |||||||||||||||||||
| Idioma |
|
||||||||||||||||||||||
| Modalidade docente | Presencial | ||||||||||||||||||||||
| Prerrequisitos | |||||||||||||||||||||||
| Departamento | Ciencias da Navegación e Enxeñaría Mariña Física e Ciencias da Terra |
||||||||||||||||||||||
| Coordinación |
|
Correo electrónico |
|
||||||||||||||||||||
| Profesorado |
|
Correo electrónico |
|
||||||||||||||||||||
| Web | http://www.udc.es | ||||||||||||||||||||||
| Descrición xeral | - Por tratarse dunha materia de formación básica a impartir a os alumnos de novo ingreso na Universida, debemos considerar a sua contribución a que os coñecementos e habilidades que se adquiran resultarán de gran importancia na formación posterior dos alumnos, tanto a nivel académico como profesionalmente. - O futuro titulado deberá estar capacitado para la xestión, análise, comprensión e solución de múltiples problemas de carácter multidisciplinar, e entre as ferramentas de apoio unha parte deelas proporcionaas a Física. - En particular, e con carácter inmediato, o seu coñecemento, asimilación e comprensión resultarán relevantes para entroncar coas outras materias que se impartirán posteriormente, tal como se recolle no punto 9 (Recomendacións). - Entre os obxetivos primordiales da asignatura, podemos destacar: a) introducir e ampliar os conceptos básicos da Mecánica, e o uso das matemáticas incluindo especialmente o cálculo vectorial, o que permitirá resolver problemas de unha maior complexidad; b) familiarizarse no manexo e conversión das unidades máis utilizadas na técnica, e no mundo marítimo en particular; c) abordar e analizar temas e conceptos específicos que poidan contribuir ao cumprimiento dos convenios e disposicións sobre formación na profesión marítima. | ||||||||||||||||||||||
| Plan de continxencia | 1. Modificacións nos contidos No se realizarán 2. Metodoloxías *Metodoloxías docentes que se manteñen Todas *Metodoloxías docentes que se modifican A proba obxetiva realizaráse no moodle ou Teams 3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado Teams, moodle, correo electrónico e titorías virtuais. 4. Modificacións na avaliación Non se comtenplan *Observacións de avaliación: Todo o material necesario encontraráse no moodle 5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía No | ||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
| (*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías | |||||||||||||||||||||||
|
