Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
Grao en Educación Infantil |
Asignaturas |
Sociología de la educación |
Contenidos |
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Datos Identificativos | 2021/22 | |||||||||||||
Asignatura | Sociología de la educación | Código | 652G01003 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 1º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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Tema | Subtema |
Bloque 1 Concepto sociológico de Educación |
1.1. Definición sociológica de educación 1.2. Historia de la educación 1.3. Educare y educere 1.4. La educación como un hecho social y como un fenómeno sociológico 1.5. El sistema educativo dentro del sistema social |
Bloque 2 Fuentes y referencias de la educación: el proceso de socialización |
2.1. La constitución de la sociedad y de los individuos 2.2. Análisis sociológico de las estructuras, las relaciones y de las instituciones sociales 2.3. Análisis sociológico sobre la sociedad del conocimiento, de la información y de la comunicación 2.4. Estudio sociológico de los estilos de vida, del consumo y de la sostenibilidad 2.5. La naturaleza como fuente de educación. |
Bloque 3 Funciones sociales de la Educación |
3.1. Función de reproducción social 3.2. Función de cambio social 3.3. Reformas y cambios educativos 3.4. Desigualdades sociales en base a género, clase social, etnia, cultura, identidad, etc. 3.5. Análisis sociológico sobre el impacto social de los fenómenos de la inmigración humana. |
Bloque 4 Formas de la educación: su proceso de regulación |
4.1. Educación formal 4.2. Educación informal 4.3. Educación no formal 4.4. La organización escolar: formal e informal |
Bloque 5 Actores y roles principales en la Educación |
5.1. Estudio sociológico de la estructura y función de las escuelas y de las organizaciones educativas en la sociedad actual 5.2. Los agentes educativos: - La familia y la comunidad - Instituciones sociales - La función del maestro y profesores - Alumnos 5.3. Sociología de la interacción en el aula. 5.4. Sociología de la infancia y de la adolescencia. |
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