|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Bases didácticas da educación especial inclusiva |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2021/22 | |||||||||||||
| Asignatura | Bases didácticas da educación especial inclusiva | Código | 652G01034 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A4 A6 A7 A13 A16 A23 A28 | 14 | 25 | 39 |
| Estudo de casos | A7 A9 A23 A28 B3 B24 C4 | 2 | 4 | 6 |
| Lecturas | A13 A16 A23 A28 B3 B24 C4 | 2 | 11.5 | 13.5 |
| Discusión dirixida | A17 A21 A32 B6 C2 | 1 | 0 | 1 |
| Aprendizaxe colaborativa | A8 A10 A17 A21 A32 B23 B24 C4 | 4 | 8 | 12 |
| Investigación (Proxecto de investigación) | A4 A13 A17 A21 A23 A28 B3 B6 C2 | 4 | 16 | 20 |
| Portafolios do alumno | A7 A8 A9 A13 A21 A23 A28 B3 C2 C4 | 4 | 14 | 18 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
