Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Mestrado Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria |
Asignaturas |
Prácticum |
Fontes de información |
Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
Asignatura | Prácticum | Código | 652534008 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
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Bibliografía básica |
Garcia Aretio, L. (2009). Claves para la educación: actores, agentes y escenarios en la sociedad actual. . Madrid:UNED Bolívar, A. (2000). Los centros educativos como organizaciones que aprenden. Promesas y realidades.. Madrid: La Muralla. Carbonell Sebarroja, J. (2008). Una educacion para mañana. Barcelona: Octaedro. Fernández Enguita, M. (2001). Educar en tiempos inciertos. . Madrid: Morata. Bernstein, B. (1989). Clase y pedagogías visibles e invisibles. Madrid: Akal Universitaria Carbonell Sebarroja, J. (2009). La vida escolar en un curso: cosas que no siempre se explican.. Barcelona: Graó. Camps, V. (2008). Creer en la educacion. La asignatura pendiente.. Barcelona: Península. Castells Cuixart, P. (2011). Tenemos que educar: ideas para acabar con la crisis de autoridad y la mala educacion. . Barcelona: Península. Coll, C., Martín, E., Mauri, T., Miras, M., Onrubia, J., Solé, I., et al. (1993). El constructivismo en el aula.. Barcelona: Graó. Domenech, J. y Guerrero, J. (2005). Miradas a la educación que queremos. Barcelona: Graó. Edwards, D., y Mercer, N. (1988). El conocimiento compartido: el desarrollo de la compresión en el aula.. Barcelona: Paidós. Esteve, O., Mellef, K. y Ansina, A. (2010). Creando mi profesión. Una propuesta para el desarrollo profesional del profesorado. . Barcelona: Octaedro. Fernández Enguita, M. (1999). La profesión docente y la comunidad escolar: crónica de un desencuentro.. Madrid: Morata. Fernández Pérez, M. (1994). Las tareas de la profesión de enseñar. . Madrid: SXXI Hargreaves, A. (1996). Profesorado, cultura y postmodernidad (cambian los tiempos, cambia el profesorado). . Madrid: Morata. Hargreaves, A. (2003). Enseñar en la sociedad del conocimiento. . Barcelona: Octaedro. Mañu Noain, J. (2010). Docentes competentes. Por una educacion de calidad.. Madrid: Narcea. |
Esta bibliografía complementarase en función da materia curricular na que o alumno/a focalice o seu prácticum e a súa investigación. |
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Bibliografía complementaria | |
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