Teaching GuideTerm Faculty of Economics and Business |
Grao en Ciencias Empresariais |
Subjects |
Financial Intermediaries and Markets |
Learning aims |
|
|
Identifying Data | 2022/23 | |||||||||||||
Subject | Financial Intermediaries and Markets | Code | 650G01042 | |||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||
Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Graduate | 1st four-month period |
Fourth | Optional | 6 | ||||||||||
|
Learning outcomes | Study programme competences / results | ||
Comprender la estructura de los mercados financieros, su regulación y evolución, desde una perspectica económica. | A5 A6 A7 |
||
Comprender las interrelaciones económicas que influyen en la valoración de los activos financieros de toda índole. Conocer los mecanismos que desencadenan las tormentas financieras. | A5 A6 A7 A16 |
||
En general conocer el funcionamiento de los distintos mercados financieros nacionales e internacionales. Asimismo el el sistema de formacion de precios de los productos financieros y la reglamentación básica. Se hace enfasis en la relación entre las variables macroeconómicas y el comportamiento de los mercados globales | A5 A6 A7 |
||
Comprender la estructura de los mercados financieros, su regulación y evolución, desde una perspectica económica. | A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 |
||
En general conocer el funcionamiento de los distintos mercados financieros nacionales e internacionales. Asimismo el el sistema de formacion de precios de los productos financieros y la reglamentación básica. Se hace enfasis en la relación entre las variables macroeconómicas y el comportamiento de los mercados globales | A1 A4 |
B1 B4 B9 |
C3 C4 C7 |
Comprender las interrelaciones económicas que influyen en la valoración de los activos financieros de toda índole. Conocer los mecanismos que desencadenan las tormentas financieras. | A6 A8 A10 A17 |
||
En xeral, entender interrelacións entre as principais variables macroeconómicas e como destas derivánse implicacións sobre a dirección e xestión empresarial. | A3 A4 A5 |
||
Desenvolver a capacidade para analizar como da evolución do gasto agregado, na súa interrelación cos mercados financeiros, derívanse efectos sobre a demanda potencial á que se enfrontan as empresas. | A9 A10 |
B3 B6 |
|
Saber identificar as implicacións da estrutura produtiva da economía sobre a fijación de prezos das empresas | A6 A10 A15 |
||
Fomentar a actitude crítica e transmitir os valores do esforzo, do traballo e a formación continua | A6 A9 A12 A15 |
||
Saber traballar indiviudalmene e en equipo | B7 B8 B10 |
||
Comprender coñecementos no área de macroeconomía que parte da base da educacion secundaria xeral,que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican conocmientos procedentes da vanguardia do seu campo de estudo - Saber aplicar os coñecementos ao seu traballo dunha forma profesional e posuír as competencias que adoitan desmostrarse por medio da elaboracion e defensa de argumentos e a resolucion de problemas dentro da súa área de traballo. - Saber reunir e interpretar datos relevantes no area de macroeconomía para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética - Transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado - Desenvolver habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grado de autonomía | A1 A2 A3 A17 A18 A19 A21 |
||
- Saber tomar decisións, e, en xeral, asumir tarefas directivas. - Saber identificar e anticipar oportunidades, asignar recursos, organizar a información, seleccionar e motivar ás persoas, tomar decisións en condicións de - incerteza, alcanzar os obxectivos propostos e evaluar resultados - Respectar os dereitos fundamentais e de igualdade entre homes e mulleres, respectar a promoción dos Dereitos Humanos e os principios de igualdade de oportunidades, non discriminacion e accesibilidad universal das persoas con discapacidad. | A4 A20 A22 A23 A24 |
B2 B5 B9 B10 B11 B12 B13 B14 |
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C8 |
|