Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Mestrado Universitario en Intervención Logopédica na Infancia e na Adolescencia |
Asignaturas |
Promoción do Aprendizaxe da Lectura |
Planificación |
Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
Asignatura | Promoción do Aprendizaxe da Lectura | Código | 652466105 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 1 | ||||||||||
|
Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
Presentación oral | 1 | 2 | 3 | |
Prácticas a través de TIC | 2 | 2 | 4 | |
Estudo de casos | 2 | 3 | 5 | |
Sesión maxistral | 4 | 0 | 4 | |
Traballos tutelados | 0 | 6 | 6 | |
Discusión dirixida | 1 | 1.75 | 2.75 | |
Atención personalizada | 0.25 | 0 | 0.25 | |
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
|