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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| 3 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Educación Física |
 Asignaturas |
| El aprendizaje en la educación física basado en competencias |
| Contenidos |
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| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | El aprendizaje en la educación física basado en competencias | Código | 652603321 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | Anual |
Primero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| Conceptualización de competencia. | ¿Qué son las competencias?, ¿un cambio de modelo educativo?, ¿un nuevo enfoque metodológico? |
| Currículo y competencias | Análisis crítico del planteamiento legislativo sobre competencias. |
| Diseño de propuestas educativas disciplinares e interdisciplinares para el desarrollo de las competencias. Del currículo oficial a la programación de aula. |
Aportación y eleboración desde la asignatura de Educación Física. Aportación y eleboración desde otras asignaturas de forma integrada/interdisciplinar con la Educación Física. El proceso de concrección curricular tomando las competencias como referencia. |
| Competencias y calidad educativa. | ¿Enseñar por competencias o enseñar competencias? ¿Profesorado competente o alumnado competente? |
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