Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Grao en Educación Primaria |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
Asignatura | Fundamentos da educación física na sociedade actual | Código | 652G02031 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
Situar a materia de Educación Física no contexto socioeducativo da Educación Primaria. | A57 |
B3 B15 |
|
Asumir a importancia da Educación Física na formación integral dos alumnos de Educación Primaria. | A57 |
B3 |
|
Coñecer os aspectos cualitativos (habilidades motrices) e cuantitativos (calidades físicas) que determinan a práctica de actividade física en idade escolar. | A58 A59 |
B15 B23 |
|
Capacidade de comprender e aplicar as nocións básicas sobre actividade física saudable a contextos de Educación Primaria. | A57 A59 |
B1 B2 B6 B15 |
C8 |
Ser capaz de identificar recursos e estratexias para a promoción de estilos de vida activos en distintos contextos. | A57 A59 |
B1 B2 B3 B14 |
C1 C8 |
Capacidade de deseñar, xustificar, aplicar e avaliar propostas para traballar aspectos concretos do currículo de Educación Física. | A58 A59 A60 |
B1 B2 B5 B11 B14 B15 B21 B22 B24 B25 |
C3 C7 |
Capacidade de analizar o contido de diversas sesións de Educación Física e de valorar críticamente a súa adecuación aos ciclos da Educación Primaria. | A58 A60 |
B2 B5 B15 B21 |
C7 |
|