Guia docente 2022/23 Facultad de Ciencias

Guia docenteCurso

Facultad de Ciencias

Competencias / Resultados del título

Tipo A	Código	Competencias / Resultados del título - Específicas
	A1	Utilizar la terminología química, nomenclatura, convenios y unidades.
	A2	Deducir la variación de las propiedades de los elementos químicos según la Tabla Periódica.
	A3	Conocer las características de los diferentes estados de la materia y las teorías empleadas para describirlos.
	A4	Conocer los tipos principales de reacción química y sus principales características asociadas.
	A5	Comprender los principios de la termodinámica y sus aplicaciones en Química.
	A6	Conocer los elementos químicos y sus compuestos, sus formas de obtención, estructura, propiedades y reactividad.
	A7	Conocer y aplicar las técnicas analíticas.
	A8	Conocer los principios de la Mecánica Cuántica y su aplicación a la estructura de átomos y moléculas.
	A9	Conocer los rasgos estructurales de los compuestos químicos, incluyendo la estereoquímica, así como las principales técnicas de investigación estructural.
	A10	Conocer la cinética del cambio químico, incluyendo la catálisis y los mecanismos de reacción.
	A11	Conocer y diseñar operaciones unitarias de Ingeniería Química.
	A12	Relacionar las propiedades macroscópicas con las de átomos y moléculas.
	A13	Comprender la Química de los principales procesos biológicos.
	A14	Demostrar el conocimiento y comprensión de conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química.
	A15	Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos.
	A16	Adquirir, evaluar y utilizar los datos e información bibliográfica y técnica relacionada con la Química.
	A17	Trabajar en el laboratorio Químico con seguridad (manejo de materiales y eliminación de residuos).
	A18	Valorar los riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio.
	A19	Llevar a cabo procedimientos estándares y manejar la instrumentación científica.
	A20	Interpretar los datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio.
	A21	Comprender los aspectos cualitativos y cuantitativos de los problemas químicos.
	A22	Planificar, diseñar y desarrollar proyectos y experimentos.
	A23	Desarrollar una actitud crítica de perfeccionamiento en la labor experimental.
	A24	Explicar de manera comprensible, fenómenos y procesos relacionados con la Química.
	A25	Relacionar la Química con otras disciplinas y reconocer y valorar los procesos químicos en la vida diaria.
	A26	Llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorios implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos.
	A27	Impartir docencia en química y materias afines en los distintos niveles educativos.
	A28	Adquirir, evaluar y utilizar los principios básicos de la actividad industrial, gestión y organización del trabajo.

Tipo B	Código	Competencias / Resultados del título - Básicas / Generales
	B1	Aprender a aprender.
	B2	Resolver un problema de forma efectiva.
	B3	Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo.
	B4	Trabajar de forma autónoma con iniciativa.
	B5	Trabajar de forma colaborativa.
	B6	Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
	B7	Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo.

Tipo C	Código	Competencias / Resultados del título - Transversales / Nucleares
	C1	Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma.
	C2	Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero.
	C3	Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.
	C4	Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común.
	C5	Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras.
	C6	Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse.
	C7	Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida.
	C8	Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

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