Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Interuniversitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías (plan 2015)
 Asignaturas
  Psicopatología del lenguaje y trastornos en el desarrollo del lenguaje y la comunicación
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Portafolio del alumno A5 C6 Se evaluará el portafolios con los ejercicios, lecturas y prácticas derivados de los contenidos teóricos. Cada profesor/a encomendará los ejercicios correspondientes a su parte del temario. Estos ejercicios serán presentados a cada profesor de forma independiente, e serán evaluados de forma proporcional al peso de la parte de cada profesor. 100
 
Observaciones evaluación

La evaluación será continua e
incluirá una valoración cuantitativa del rendimiento de cada estudiante en cada actividad
realizada. Estas actividades
serán recogidas por los estudiantes en un portafolio. En él los estudiantes
recogerán todas las recensiones, prácticas,
cuestionarios contestados, etc. Cada profesor evaluará las actividades
realizadas, según las metodologías docentes empleadas, en los créditos que tienen asignados.
La calificación en la asignatura será el resultado de la media de las calificaciones de los
profesores que la impartan. La calificación de cada profesor será ponderada según el número de
créditos que imparte. 

En aplicación de la "Norma que regula el régimen de dedicación al estudio de los estudiantes de grado en la UDC", en la evaluación de los alumnos a los que se reconoció la condición de estudiantes a tempo parcial y la correspondiente dispensa académica, tendrán que presentar el portafolios en el plazo establecido. El alumnado debe consultar a los profesores/as de la materia los ejercicios a realizar y el plazo establecido para la entrega del portafolios.

Segunda oportunidad: se mantendrán los mismos criterios que para la primera.

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