Es obligatorio el 80% de asistencia al aula de los/las estudiantes para la evaluación
continua de las actividades de aprendizaje y servicio y trabajos tutelados. Si no se cumplen las entregas en las fechas señaladas la
calificación de la asignatura será “No Presentado”.

La calificación será la media ponderada de las notas de las actividades y
trabajos realizados durante el curso y de la nota de la prueba realizada en la
fecha del calendario oficial de exámenes, teniendo que obtener en cada una de las
partes un aprobado (5 sobre 10) para poder superar la materia. En el caso de no
superar alguna de las partes, en la segunda oportunidad, se podrán entregar de
nuevo y /o repetir todas las partes no aprobadas (respectivamente,
actividades/trabajos y/o prueba).  

Normas específicas de evaluación para estudiantado con reconocimiento de dispensa
académica, según lo establecido en la "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE
DEDICACIÓN AO ESTUDO E A PERMANENCIA E A PROGRESIÓN DOS ESTUDANTES DE GRAO E
MÁSTER UNIVERSITARIO NA UNIVERSIDADE DA CORUÑA (aprobada por el Consello Social
del 04/05/2017):

1. Deberá ponerlo en conocimiento de la docente en la primera semana de
   clase, o, si esto no fuera posible, en un plazo no superior a 7 días desde
   que le haya sido concedido el reconocimiento.
2. Tendrán que realizar, individualmente, todas las actividades/trabajos
   propuestos a lo largo del curso y entregarlos en las fechas establecidas
   por la docente. Si no se cumple la entrega en la fecha señalada la
   calificación será “No Presentado”.

La realización fraudulenta de las
pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente
la calificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa: el/la estudiante
será calificado con “Suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente
del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera
oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su
calificación en el acta de la primera oportunidad, si fuese necesario.

En esta materia
se incorpora la perspectiva de género (uso de lenguaje no sexista, se promueve
la participación de alumnos/as...). También se trabajará para identificar y
modificar prejuicios y actitudes sexistas y se influirá en el entorno para
modificarlas y fomentar valores de respeto e igualdad. Atenderemos las
situaciones de discriminación por razón de género y se propondrán acciones y
medidas para corregirlas, en el caso de producirse.