Guia docenteCurso 2023/24
Facultad de Turismo
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Grao en Turismo
 Asignaturas
  Dirección Estratégica de Empresas Turísticas
   Metodologías
Metodologías Descripción
Estudio de casos El alumnado tendrá que resolver situaciones problemáticas concretas, a partir de los conocimientos que se trabajaron en clases. Esas actividades serán propuestas a lo largo del curso y podrán ser resolvidas presencialmente en clases o con trabajo autónomo del alumnado.
Trabajos tutelados Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo del alumnado, bajo la tutela de la persona docente y en escenarios variados (académicos y profesionales). En esa metodología el alumnado asume la responsabilidad por su propio aprendizaje. Este sistema de enseñanza se basa en dos elementos básicos: el aprendizaje independiente del estudiantado y el seguimiento de ese aprendizaje por el docente-tutor. El alumnado podrá realizar el trabajo bajo la metodología de Aprendizaje y Servicio ApS, desarrollando su trabajo en un contexto real y en conjunto con otros colectivos

En las tutorías se planificará el trabajo que debe presentar el alumnado a final de curso. En esa etapa se podrá trabajar también con la metodología COIL para intercambio online entre el alumnado de la materia con alumnado de otras universidades.
Prueba mixta El examen presencial incluirá, no exclusivamente, problemas prácticos y preguntas teóricas objetivas/subjetivas (preguntas de respuesta verdadero-falso, tipo test, y/o preguntas de respuesta corta, y/o preguntas de respuesta larga, y/o preguntas sobre el estudio de casos) relacionadas con la materia.
Seminario Técnica de trabajo en grupo que tiene como finalidad el estudio intensivo de un tema. El docente irá proponer temas para la discusión del alumnado. En esta tarea el alumnado deberá elaborar documentos y llegar a conclusiones que serán debatidas en clases.
Sesión magistral En esa actividad se trabajarán los contenidos que conforman el marco teórico mediante la exposición oral, guiada con el uso de presentaciones, de medios audiovisuales y con la introducción de cuestiones dirigidas al alumnado con la finalidad de favorecer el aprendizaje y la construcción de conocimiento. Se realizará una exposición general introductoria de cada uno de los distintos temas de que consta el programa, indicando los aspectos que el alumnado debe ampliar con su trabajo personal, con las oportunas orientaciones bibliográficas.
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