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Facultad de Enfermería y Podología
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Grao en Enfermaría
 Asignaturas
  Bases para la Interpretación del Conocimiento Científico
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prácticas a través de TIC A19 A20 B1 B3 B8 B11 PRUEBA OBJETIVA individual en la que se desarrollarán supuestos prácticos mediante el uso de programas estadísticos-epidemiológicos (nota máxima final de la materia)=0,7 puntos) 7
Solución de problemas A19 A20 B8 C7 C11 C13 TRABAJO TUTELADO que corresponde con la parte de la materia de investigación cuantitativa (4 ECTS). Se realizarán pruebas de evaluación y boletines de ejercicios prácticos que se deben resolver de forma individual mediante la aplicación de los conocimientos trabajados (nota máxima final da materia= 2.1 puntos). Se valorará:
- La entrega de la totalidad de los trabajos propuestos
- La adecuación de las respuestas proporcionadas
- La presentación y la claridad en la descripción de los resultados
- La utilización de las herramientas informáticas y los recursos web adecuados para la resolución do problema
En el caso de detectar trabajos o respuestas a las preguntas coincidentes de otros o coincidentes entre ellos non se puntuarán.
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Prueba mixta A18 A19 A20 B3 B8 B11 C6 C11 PREUBA OBJETIVA:
En la parte correspondiente a la materia de investigación cuantitativa (4 ECTS) se realizará una prueba escrita (nota final máxima de la materia 4.2 puntos) que podrá incluir preguntas de respuesta múltiple y/o respuesta breve y/o resolución de ejercicios de análisis estadístico de datos e interpretación de resultados, sobre los contenidos desarrollados en la materia

En la parte correspondiente a la materia de investigación cualitativa (2 ECTS) se realizará una prueba final que tendrá una puntuación máxima de 7 puntos sobre 10 puntos (nota final máxima de la materia 2 puntos). Será necesario alcanzar una calificación mínima de 3.5 puntos (sobre 7) en la prueba final para poder superar la materia.
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Aprendizaje colaborativo A18 B3 B8 B21 C13 APRENDIZAJE COLABORATIVO. Esta actividad corresponde a la parte de la materia de investigación cualitativa (2 ECTS) y su realización será de carácter obligatorio. Consiste en realizar en grupos de 5 estudiantes una búsqueda de 2 artículos, uno en castellano y otro en inglés, de investigación cualitativa, con el fin de llevar a cabo un análisis metodológico de los artículos y una posterior presentación en el aula. Esta actividad tendrá una puntuación máxima de 3 puntos sobre 10 puntos (nota final máxima de la materia 1 punto). Será necesario alcanzar una calificación mínima de 1.5 puntos (sobre 3) en la actividad para poder superar la materia. 10
 
Observaciones evaluación

NOTA IMPORTANTE:

La materia Bases para la Interpretación del Conocimiento Científico consta de 2 bloques:

  • METODOLOGÍA CUANTITATIVA (4 ECTs) 70% de la nota final, Prof. Dra. Teresa Seoane Pillado y Prof. Dra. Sonia Pértega Díaz.
La puntuación mínima para superar este módulo será de 5 puntos sobre 10
- Prueba mixta -> representará el 60% de este bloque. Es imprescindible alcanzar al menos una puntuación de 3 sobre 10 en el examen para hacer media con los otros componentes de la evaluación de este bloque.
Prácticas a través de TICs -> representará el 10% de la nota de este bloque
- Solución de problemas -> representará el 30% de la nota de este bloque

  • METODOLOGÍA CUALITATIVA (2 ECTs) 30% de la nota final, Prof. Dra. María Jesús Fernández Movilla (Coordinadora de la materia):
  1.  Prueba mixta -> representará el 70% de este bloque. Es imprescindible alcanzar al menos una puntuación de 3.5 sobre 7 en el examen para hacer media con los otros componentes de la evaluación de este bloque.
  2. Trabajo tutelado  -> representará el 30% de este bloque. Es imprescindible alcanzar al menos una puntuación de 1.5 sobre 3 en el trabajo tutelado para hacer media con los otros componentes de la evaluación de este bloque.
La puntuación mínima para superar este módulo será de 5 puntos sobre 10

Para aprobar la materia es necesario superar cada una de las 2 partes individualmente. La nota final se calculará según el peso en créditos ECTS de cada una de las partes.

En el caso de que no se supere una de las dos partes de la materia, la nota que figurará será la calificación obtenida tras la ponderación de cada parte si es inferior a 5 puntos, en otro caso la nota que figurará será la de la parte suspensa. En la 2ª oportunidad se mantendrá aprobada la parte que se tenga superada en la 1ª oportunidad dentro de la misma convocatoria.

1ª MATRÍCULA (PRIMERA Y SEGUNDA OPORTUNIDAD):

Metodología cuantitativa: La metodología de evaluación descrita es obligatoria para los/as alumnos/as de matrícula ordinaria en primera y segunda oportunidad. En caso de no realizar alguna de las actividades de evaluación continua (solución de problemas y prácticas a través de TICs),éstas serán calificadas con 0 puntos a la hora de obtener la nota final según los porcentajes anteriores.

Se podrán tener en cuenta otros aspectos y criterios en la evaluación de las actividades como: asistencia, participación y compromiso individual y grupal, coherencia de los contenidos abordados, conocimientos demostrados en las pruebas y exámenes teóricos y prácticos y competencias referidas para esta asignatura.

Metodología cualitativa: en la primera oportunidad, el alumnado de primera matrícula deberá realizar el trabajo tutelado y la prueba final. Para superar esta parte de la materia tendrá que aprobar el trabajo tutelado y la prueba final de forma independiente. En la segunda oportunidad, al alumnado de primera matrícula que haya superado el trabajo tutelado en la primera oportunidad, se le mantendrá la nota del mismo y podrá presentarse a la prueba final, en la que deberá alcanzar una calificación mínima de 3.5/7 puntos para superar esta parte de la materia. En la segunda oportunidad, el alumnado de primera matrícula que no haya superado el trabajo tutelado en la primera oportunidad, podrá presentarse a una prueba final en la que tendrá que obtener una calificación mínima de 5/10 puntos.

2ª MATRÍCULA Y POSTERIORES. MATRÍCULA PARCIAL Y DISPENSA ACADÉMICA DE ASISTENCIA:

Los/as estudiantes podrán solicitar dispensa académica.

Los/as estudiantes de matricula parcial o dispensa académica de asistencia deberán ponerse en contacto con las profesoras al inicio del curso.

Metodología cuantitativa: el alumnado en 2ª matrícula o posteriores, así como aquel con matrícula parcial o dispensa académica, podrá acogerse al sistema de evaluación establecido para primera matrícula. De no hacerlo, podrá superar la materia únicamente mediante la evaluación del examen. Para eso, se multiplicará la nota del examen final por un factor corrector de 0,8 y el resultado será la calificación obtenida. El/la alumno/a deberá comunicar a las docentes de la materia que opta por esta opción de evaluación antes de la oportunidad de junio o de julio.

Metodología cualitativa: el alumnado en 2ª matrícula o posteriores, así como aquel con matrícula parcial o dispensa académica, podrá acogerse a una de las siguientes opciones de evaluación: 1) Realizar el trabajo tutelado y la prueba final, teniendo que superar ambas actividades de forma independiente, o 2) Presentarse a una prueba objetiva en la que deberá alcanzar una puntuación mínima de 5 puntos para superar la materia.

OPORTUNIDAD ADELANTADA:

Metodología cuantitativa: los/as alumnos/as deberán examinarse por escrito a través de un único examen que se corresponderá con las fechas oficiales aprobadas en Junta de Facultad, la puntuación mínima para superar este módulo será de 5 puntos sobre 10. 

Metodología cualitativa: la evaluación consistirá en una prueba objetiva siendo necesario alcanzar 5 puntos sobre 10 para superar la materia.

MATRICULA DE HONOR:

Se otorgará a las puntuaciones más elevadas superiores a 9 obtenidas una vez ponderadas y sumadas las dos partes de la materia. Las docentes de la materia podrán considerar criterios adicionales en caso de igualdad de condiciones y habiendo más aspirantes que matrículas. Los/as aspirantes podrán ser convocados/as a una prueba voluntaria objetiva para asignar las matrículas de honor a las mejores calificaciones.

NO PRESENTADO:

La calificación de No Presentado corresponderá al/a la estudiante que no haya hecho la prueba mixta en la parte de investigación cuantitativa y/o que no haya realizado la prueba final en la parte de investigación cualitativa.

FRAUDE:

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en la que se cometa: el/la estudiante será calificado con "suspenso" (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para ello, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuese necesario.

SICUE, ERASMUS y BILATERAL

El alumnado en esta situación deberá ponerse en contacto con las docentes al inicio de las distintas partes de la materia. Deberán realizar la evaluación continua en el tiempo y forma que se les solicite para ser evaluados. El sistema de evaluación es igual al descrito en matrícula común.

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