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Facultad de Derecho
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Máster Universitario en Dereito Dixital e da Intelixencia Artificial
 Asignaturas
  Administración Digital e Intervención Pública
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Estudio de casos A1 A11 A20 B4 B11 B14 C4 C6 Los/las estudiantes analizarán supuestos prácticos planeados por el profesorado y tendrán que proponer soluciones o resultados, siguiendo las instrucciones que se ofrecerán en cada caso. 30
Presentación oral A20 B1 B11 B14 C6 Las/los estudiantes recibirán encargos por parte del profesorado, que deberán realizar y presentar oralmente en las sesiones que se señalen a dicho efecto. 30
Prueba objetiva A2 A11 A16 B4 C3 Los/las estudiantes realizarán una prueba objetiva sobre las lecturas facilitadas para la preparación y estudio de la materia. 40
 
Observaciones evaluación

La calificación final de la asignatura se obtendrá de la suma de los puntos obtenidos en la evaluación continua (presentación oral y estudio de casos) y los puntos obtenidos en la prueba objetiva de final de cuatrimestre.  

1º) Evaluación continua (60%):

El profesorado evaluará el trabajo realizado por los/as estudiantes a lo largo del cuatrimestre, dentro y fuera del aula, con un máximo de 6 puntos. Para ello, los/as estudiantes deberán asistir a clase y deberán realizar las actividades encargadas por el profesorado en los plazos y con las condiciones que se dispongan. Para recibir los puntos de evaluación continua se exigirá una asistencia al 80% de las clases, salvo en los casos de estudiantes a tiempo parcial que obtengan dispensa académica*. 

2º) Prueba objetiva (40%):

A final de cuatrimestre, los/as estudiantes deberán realizar una prueba objetiva sobre los contenidos explicados en el aula y las lecturas entregadas por el profesorado. Para aprobar la asignatura es imprescindible aprobar esta prueba. 

*Observaciones:

Los/as estudiantes a tiempo parcial con dispensa académica serán calificados/as de acuerdo con los mismos criterios de evaluación, con las siguientes particularidades:

  • La asistencia mínima exigida para recibir los puntos de evaluación continua será del 40%.
  • El profesorado encargará actividades de evaluación continua complementarias, equivalentes en tiempo de realización al 40% de la asistencia dispensada”.
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